幼儿园教师证有用吗？
时下，证多不压身成为很多人的信条。教师资格证、心理咨询师证、营养师证……很多年轻人有不少证书，但这些证书很多的时候成为找工作的时候的敲门砖，进了公司门之后，这些证更多的成为了压在箱子底下的无用之物。人们不禁疑问，像幼儿园老师证书等这些证书，真的对于从事相关工作的人来说很重要么？
需要考证才能上岗，这是规范行业行为、提高整体素质的需要。“考职业资格证书是为了提高从业人员的素质，对职业行为进行规范。以前有些行业人员素质不高，有‘杂牌军’和‘地方军’的现象。”原劳动部培训就业司副司长石伟说。
像厨师、护士和教师这种技术性、实操性比较强的职业，国家有专门的职业资格考核体系。“通过系统培训，让有学习能力的劳动者掌握一门实用技能，实现自我价值，这对经济发展和社会稳定都很有好处。”石伟说。
但也不乏一些职业资格与市场需求不符，考试标准过高，甚至取证不易等乱象。2016年曾报道过，有的城市的人力资源市场职业资格证书的“跳槽率”高达九成。市场对持证人的需求有限，许多证书因此而成了“鸡疙瘩”。
正因为有这些现象的发生，教育部近日发出通知，要求地方教育行政部门和教育行政部门所属幼儿师教育研究机构，对申报认定幼儿园教师资格人员，凡有较好的幼儿教育实习经验、具有一定的幼儿教学研究和写作能力，有相应的幼儿教学案例以及一定的幼儿园教学研究成果的，可免予考试，仅需要进行素养考核和园长岗位培训。
考核重点在于被考核人的专业潜质、职业信念、职业道德和实践能力，主要包括对考核对象的师德表现、职业信念、专业素养、实践能力的考察与评价。通过采取教师自评、同事互评、教研员和专业人员评、园长评等方式，对拟认定人员的专业素养和实践能力等情况进行全面了解考核，力戒走马观花、浮光掠影。