什么年龄段是儿童?
国际公认的学龄期阶段划分是基于大脑发育规律和认知发展水平确定的,因此每个阶段有明确的目标任务,同时每个年龄之间差距并不大,所以被称为“关键期”(Critical Period)或“敏感期”(Sensitive Period) 1、0-3岁,感觉运动阶段 这个时期的孩子通过看和做来探索世界,他们主要通过肢体行动(感觉)和语言能力(运动)来认识周围的环境和人。对环境刺激的反应能力这个时期得到充分的发展。
2、4-5岁,前运算阶段 孩子们开始用语言表达自己的需求并使用数学概念进行简单的计算。然而这个阶段的孩子无法进行抽象的思考,所有的思维都依赖具体形象的支持。虽然孩子能够进行简单的加减运算并且会使用一些语法,但是其并不能理解复杂的逻辑关系。
3、6-8岁,具体运算阶段 这一阶段孩子的逻辑思维有了一定的基础,可以进行某些规则性游戏,比如下棋、国际象棋、扑克牌等,并且能运用逻辑推理解决简单的问题。随着语言的丰富化,孩子能够更复杂的进行数学运算,并且能够理解一些简单的因果律。不过,这一阶段还没有真正的形成抽象的概念。
4、9-12岁,形式运算阶段 这时候孩子的思维能力接近成人,可以运用假设—演绎法进行问题的解决,也能够运用归纳法和类比法进行推理。在这一阶段,孩子对于时间和空间的抽象概念逐渐有所感知,对于因果关系也能做出合理的推断。在数理方面,这一阶段的孩子已经有能力进行逻辑运算并且学习微积分等比较复杂的思想了。