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我国关于动漫的教育研究
“动漫”一词，源自日本，是日本对于动画和漫画的统称。近年来，中国越来越多的青少年非常喜欢日漫，同时也出现了一大批优秀的国产漫画家的作品，中国动画开始朝着多元化的方面发展。国人对于动漫的接受度越来越高，甚至有不少人认为：“如果不了解动漫，那你就不了解现在的年轻人！”动漫已然成为继体育、明星之后的第三大国内热门话题。
面对这种新兴的热门话题，国人自然分外关注，特别是那些教育业内人士。那么，在你们眼中，动漫究竟是一种什么样的存在呢？它之于当代青少年又是怎样的呢？针对这些问题，小编随机采访了一些教育专家，听听他们说什么：
问：您怎样看待动漫这一事物？
中原大学教育推广大学校长——黄玉轩：从日本引进的动画和漫画，其繁多的类型、深刻的人生反思、优美的人物造型和精彩的打斗场面，已深深受到青少年学生的喜爱，并形成了巨大的产业。
台湾高等学府“中国文化大学”通识教育推广中心副主任——萧美君：台湾地区的研究者更倾向于将动漫等同于卡通，认为两者是基本相同的。
美国加州州立大学——杨晓：西方的“动画”（animation）一词取自于希腊文，原意指的是动物或人物的运动、影像的连续画。不过因为其现在主要运用于电影、电视特效等领域，更多是动态图像的意思，其起源并发展于西方。
俄罗斯圣彼得堡国立科技大学设计艺术学院副教授——阿列克谢耶夫：俄罗斯动画在表现技巧上相对保守，故事内容多取材于世界经典文学作品或神话，也有部分原创故事。在阿列克谢耶夫教授眼中，西方动画的缺陷在于，过于追求特效和画面制作的华丽，而忽视了故事情节的合理性和创新性。中国当代动画的优点非常明显，虽然仍存在一些不足。
中国动画研究会理事、河北美术学院动画片系主任——刘继灵：中国卡通动漫产业的市场潜力在500亿元至1200亿元，并且以每年20％的速度递增。但中国动漫产业的最大难题，在于没有一套完整的产业链和健全的法律保护，处于散、乱、弱的状态，这与世界上其他动漫产业强国形成了鲜明的对比。
不难看出，专家们对于动漫的看法大致可以分为两种，一是我国动漫产业有待加强，需借鉴他国经验；二是动漫已日渐深入人心，成为当代年轻人热议的焦点。
小编的话：
不得不承认，作为新兴的大众文化载体，动漫是当今世界上最赚钱的行当。据有关数据显示，美国华纳兄弟动画公司仅《猫和老鼠》一部电影，就取得了34.28亿美元的惊人票房，而同时，他们制作成本也仅仅花了600多万美元。而日本动画，特别是动漫电影，已成为日本文化输出的一大重要途径，在全球几乎所有重要影院，都可以看到日本动漫电影。
面对如此欣欣向荣的中国动漫市场，你们，作为新一代的动漫爱好者，希望它朝着什么方向发展呢？